Copertina pilastro acqua

L’acqua è una delle risorse più preziose presenti sulla Terra: la vita ha iniziato a svilupparsi ed evolversi sul nostro pianeta grazie all’acqua e tuttora l’esistenza e la sopravvivenza dell’uomo e degli altri organismi viventi è legata alla disponibilità di tale risorsa.

I cittadini dei paesi industrializzati sono così abituati ad utilizzare tutta l’acqua che vogliono che spesso ci si dimentica del suo valore e del fatto che non sia un bene disponibile senza limitazioni. Infatti, sebbene la Terra sia soprannominata il “pianeta azzurro”, solo una piccola parte di acqua, pari a circa l’1% del totale, può essere utilizzata per fini alimentari o agricoli e non è nemmeno equamente distribuita, lasciando milioni di persone senza un accesso ad acqua potabile pulita e sicura.

Anche la qualità dell’acqua è seriamente compromessa: ogni giorno fiumi, mari, oceani e falde acquifere vengono contaminati da sversamenti di sostanze inquinanti, pesticidi ed erbicidi utilizzati in agricoltura e da rifiuti, soprattutto plastica.

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individuare un referente e un gruppo operativo

conoscere quali sono i consumi idrici dell’edificio scolastico, individuare le principali problematiche e situazioni di spreco e calcolarne l’impatto ambientale in termini di emissioni di CO2

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scegliere la strategia di azione più indicata in base alle criticità e problematiche emerse e agli obiettivi che ci si pone

informare la popolazione scolastica sull’esito dell’indagine realizzata, motivare le azioni che si stanno introducendo, sensibilizzare sull’importanza di aderire al progetto

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mettere in atto le buone pratiche individuate coinvolgendo il più possibile l’intera popolazione scolastica e la cittadinanza

verificare se ci sono stati miglioramenti confrontando, i dati iniziali con i risultati ottenuti

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comunicare sia all’interno che all’esterno della scuola le attività realizzate e i risultati raggiunti