individuare un referente e un gruppo operativo.

conoscere come la popolazione scolastica si sposta per raggiungere la scuola, perché usa questi mezzi, e misurare l'impatto ambientale di queste scelte calcolando le emissioni di CO₂ dovute al trasporto settimanale casa-scuola.

scegliere la strategia di azione più indicata in base alle criticità e problematiche emerse e agli obiettivi che ci si pone.

informare la popolazione scolastica sull’esito dell’indagine realizzata, motivare le azioni che si stanno introducendo, sensibilizzare sull’importanza di aderire al progetto.

mettere in atto le buone pratiche individuate coinvolgendo il più possibile l’intera popolazione scolastica e la cittadinanza.

verificare se ci sono stati miglioramenti, confrontando i dati iniziali con i risultati ottenuti.

comunicare sia all’interno che all’esterno della scuola le attività realizzate e i risultati raggiunti.